O projeto Radar Estratégico – RADAR-ES identifica temas estratégicos emergentes na conjuntura para analisá-los e debate-los, de perspectivas críticas, com a comunidade. Além de debates realizados por meio de palestras e rodas de conversa, realiza também sessão de filmes, oficinas e saídas de campo.
Há a oferta de cursos e oficinas para qualificar e preparar o público interessado em praticar a Estratégia, a análise de cenários da realidade e gestão estratégica de programas e projetos.
Periodicamente, as atividades serão amplamente divulgadas. Acompanhe a página e siga nossas redes sociais para garantir sua inscrição!
As sessões de filmes ocorrem nos campi da UDESC ou nas comunidades, de forma itinerante. São documentários e filmes, acompanhados de debates (não obrigatórios), que abordam temas importantes para a compreensão da conjuntura contemporânea. Seleciona-se obras atraentes, que despertem o interesse da comunidade para os assuntos, oferecendo qualidade e diversidade estética para além do circuito comercial.
Para saber da próxima sessão: siga nossas redes sociais e a página, em breve será divulgada data e local.
Modalidade: presencial.
Idioma: Português e espanhol.
Período: previsão de ocorrer durante o mês de setembro de 2025.
Carga Horária: 30 horas.
Certificado: o curso confere certificado, conforme regulamentação da UDESC.
Ementa: Noções introdutórias, conceitos e conhecimentos de análise político-estratégica. Dimensões geoestratégicas, geoeconômicas, socioculturais e político-institucionais e outros aspectos condicionantes/determinantes dos processos políticos nos territórios latino-americanos e caribenhos: relação do países do continente com os Estados Unidos, estruturas, dinâmicas e formas de dominação externa; economia regional e internacional, estruturas e dinâmicas de produção, circulação e consumo; formação econômico-social: Estado, classes, castas, estamentos, gênero e raça; organização da sociedade civil e expressões da vida cultural; estratégia, blocos de poder, poder e contrapoder, interesses e necessidades sociais, sujeitos sócio-históricos e vanguardas políticas (suas visões, percepções, ideias e objetivos), bem como circunstâncias, situações, posições, fatores e dinâmicas de cada uma das experiências de transformação estratégica. Estudos de caso. América do Norte e Caribe: 1) o processo mexicano e 2) o processo cubano; América Central: 3) o processo guatemalteco, 4) o processo nicaraguense, 5) o processo salvadorenho; América do Sul: 6) o processo chileno, 7) o processo boliviano, 8) o processo peruano, 9) o processo colombiano e 10) o processo venezuelano. Reflexos de cada processo na conjuntura atual.
Objetivos:
1. Estimular a prática da análise político-estratégica como forma de conhecer a realidade e qualificar as formas de intervenção social, do público, na sua vida social local, nacional e internacional;
2. Transmitir, sistematizar e refletir sobre as experiências de transformação estratégica (modernização, reforma, revolução e contrarrevolução, guerras e processo de pacificação) nos territórios da América Latina e do Caribe no século XX;
3. Socializar a cultura de luta dos povos do continente, refletindo sobre a continuidade/descontinuidade, retrocessos e aperfeiçoamentos de estratégias de desenvolvimento social.